毕业留言作文

精选毕业留言作文集锦五篇

临近毕业时，可能需要进行毕业留言互赠，毕业留言是自己对师生朋友鼓励和祝福的话语集合，是展现个性、展现才情的一种方式。那么你所知道的毕业留言都是什么样子的？下面是小编收集整理的毕业留言作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业留言作文 篇1

“哈哈哈......”欢快的笑声从高升实小六年级七班传出来，在干什么呢？原来我们在写同学录，就让我来当一次导游吧！

这一次的写同学录是老师带领我们开的班会，因为我们都六年级了，很快就毕业了，就要分手了，相处那么久，没有好感总有友谊吧！所以我们就进行了这次的班会。开始了，同学们开始把一张张的同学录散发出去，哗哗的声音响遍了整个教室，哟，桌子上摆满了同学录，各式各样的，五彩缤纷的......实在太多了。时间一分一秒地过去，同学录一张一张地还回，才过一节课有些同学就喊手酸、手疼了。

看看余老师，坐在讲台上笑着，似乎在想什么，突然，余老师说：“要让我签名的排队来。”大家先是一愣，然后一窝蜂地冲到余老师那签名，一下子就围得水泄不通。我好不容易挤了进去，在签名时，我看到了余老师的额头上冒出了一颗一颗的汗珠，当我接回本子，余老师还给我留言，“刻苦治学”四个简短而充满寓意的刚劲大字，深深地印在我的脑海中。

这一次班会，我们会增加友谊的！要知道，我们班还是挺和睦融融。对了，我的同学录还没有写完呀。看着一页页的同学录，我一定要把令我感动的三位同学的留言写出来：

首先是欧阳同学的：卢恒宇，我真舍不得离开你！虽然我们只做了三年朋友，但这三年里我们互相帮助互相学习，虽然我们要分开了，但我们心连在一起！”

然后是伍同学的：“希望你开开心心健健康康，伍姐！”

最后是邹同学的：“劝你一句：别太暴躁了，毕业后记得和我联系，我们的友谊一定会更好！”

毕业留言作文 篇2

时光匆匆，一眨眼我在母校已有六个春秋啦！在母校，我探寻着那知识的海洋中开启知识的宝库的金钥匙；在寻找中，我从一个充满稚气的小女孩，变得成熟了，变得稳重了！

第一次摸你的身躯时，我就深深地爱上了您。在您那儿，我可以每天都紧握着自己喜爱的语文书和数学书。在书中，我读会了“a、o、e、i、u、ü”；我认识了“1、2、3、4、5、6、7 ”；我欣赏了《西游记》、《红楼梦》、《繁星》；我学会了变化万千的图形：三角形、正方星、长方形 ……

我爱您母校。倔强的您，使我变得坚强。在学习的路上，不免会遇到失败。我在一次又一次遇到困难，一次又一次的失去勇气时，是您，是您，鼓励了我，相信了我，让我学会了坚强，让我学会了战斗，让我不怕任何挫折，勇敢地面对它们。

我爱您母校。慈祥的您，无时不在爱扶着我。在活动课上，我不小心摔里一跤，是您第一个将我扶起来，亲切地问喉我，替我揉一揉疼的腿，临走时还不望提醒我下次要注意。

我爱您——亲爱的母校，感谢您多年的培养，感谢您母校多年的照顾 。 感谢您——亲爱的母校！

毕业留言作文 篇3

日子不断被时间吞噬，在时间的漩涡中，总蕴藏着被那些遗忘的回忆。在小学部一楼曾经传来我们那一声声铿锵有力的朗朗读书声，在老师心血的浇灌下，我们从稚嫩的孩童渐渐长大，但在老师眼里，我们还是孩子。

一年又一年，时间在“命运罗盘”中流，新的环境在不断迎接着我们。在那手持书本的一瞬间，时光似乎回逝从前，脑海里全是零零散散的记忆碎片，欢笑声，哭泣声中。总是伴随这一股股酸涩。

小学的生活渐渐从指缝中流走，它像是一本无形书，形象的刻画着我们的小学生活。直到六年级，里面的`字面俞显得稀薄，它很厚很厚，但是总是避免不了时光的摧残，身在其中的我们总是显得特别脆弱，似乎一触动就会变得体无完肤，等待着我们的只剩离别，童年的天真被时间一点点地割碎，碎片呢，只有消失不见。

饱经风霜的校园看透了我们的一切，经过的足迹，伤痕，坎坷…

一本，两本，三本……我一本一本地数着，那些宝贵的文章、知识宝藏犹如千年琥珀蕴藏在地下，书柜里塞满的不仅仅是书，还有老师呕心沥血的教诲。

校园是我们的家，新的开始，新的起点在这儿启程，也在这里终结……

毕业留言作文 篇4

马上就要毕业了，就要告别美丽的母校，告别敬爱的老师，告别可爱的同学们了。虽然一脸的无所谓。但是，心里还是非常的不舍。

再见了，美丽的母校。我们在您温暖的怀抱里学会了如何珍惜幸福时光。再见了，我最亲爱的母校。

再见了，敬爱的老师。在您的呵护下，我们茁壮成长。老师您放心您在我们身上花的心血不会白费的。再见了，我最敬爱的老师。

再见了，可爱的同学们。曾经我的们在一起玩耍嬉戏，可现如今这些即将变成回忆。我会好好的珍藏这份美好的回忆。再见了，我最可爱的同学们。

毕业之后，我们见面的时间就很少了。母校、老师、同学们，都要珍重啊！

毕业留言作文 篇5

毕业已近在咫尺，首先就必须考虑是继续努力考上研究生更进一步的深造，还是选择就业？每一个即将毕业的大学生都会面临这样一个选择，只是这个题围绕你的时间长久不同而已。有些人是很早就决定了要考研，而且一直都在做着准备，自然选择起来就容易。另有些人从一开始就下定决心不考研并且态度坚决，那么这一部分人选择起来也很容易。然而，剩下有一部分人，有考研的想法但却不够坚定，不太能忍受考研时的单调紧张生活，加上对万一考不上错过了好的就业机会的考虑等等，使这一部分人长久的困扰在这一选择当中。而我就属于那剩下的一部分。由于一直以来都是一个非常听话的好学生，在学校基本上是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，对学习之外的事（如：上网，玩电游等等），基本上是不碰。

进入大四，我也就进入了毕业进行时。很多事情要更多地自己考虑并决定了。

课余生活的单调使我与同学之间的沟通也很少，再加上从小学到中学的老师都传达出这样一个信息：努力学习几年，等到了大学就有时间玩了，那时可以做自己感兴趣的事。为了能进入大学校园享受美好生活，我一直在努力着，抓住在学校的一切时间啃书本、做题，在其它方面基本上什么都不懂。这样就形成了一个惯性，只要是学习上的事，我都会十分重视，只要是老师布置的任务没完成，我其它任何事都干不好。然而，当我进入了大学，考到其他同学有自己的兴趣、追求，并且能够那么的快乐，我想改变。我不想始终没完没了的学业任务压着，总是这样一种状态—上课、作业、上课、作业，不上课的时间好像就是为了完成上一次的作业和为下一次上课准备的。总是在重复这一过程，再加上大学教的东西很深奥，上课时间又少，而我又资质较差，这样使我对所学的东西很难理解，在学习上一点成就感都没有，于是想摆脱这种单一的学校生活，尽早的参加工作。然而，一件事情做了很多年之后，虽然想改变，但真正改变起来却不是那么的容易。前些年的单调生活使我在别的方面已经远远的落后于他人了，唯一还勉强说得过去的也就是学业了；而且家里人不了解我真实的情况，看到我在学校表现一直都比较好，学业方面也从没放他们担心过，以为我是一个适合读书的孩子，都鼓励我去考研。